https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/ Site Internet des Classes préparatoires aux grandes écoles d'ingénieur (CPGE) des lycées Schuman-Perret au Havre : la PTSI et la PT. fr SPIP - www.spip.net https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/generalites/article/bienvenue-sur-le-site-de-la-prepa-ptsi-pt-du-lycee-schuman-perret https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/generalites/article/bienvenue-sur-le-site-de-la-prepa-ptsi-pt-du-lycee-schuman-perret 2026-04-27T18:59:00Z text/html fr Nicolas Chevalier <p>Page d'accueil du site Web.</p> - <a href="https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/generalites/" rel="directory">Généralités</a> <img src='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L130xH150/affiche_2021-240e6.jpg?1765956202' class='spip_logo spip_logo_right' width='130' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Accueil en PTSI</h3> <p>Vous avez choisi de venir étudier dans nos classes prépas et nous vous en remercions.</p> <p>Le lycée vous propose un accueil pour découvrir les locaux et vos futurs professeurs. Celui-ci aura lieu le :</p> <h3 class="spip"><i>(date provisoire) mardi 30 juin 2026 à 17h en salle N.2.12</i></h3> <p>Vous pourrez également connaître la liste du matériel demandé par les professeurs de l'équipe, les éditions à se procurer pour l'épreuve de Français-Philosophie...</p> <h3 class="spip">Présentation générale</h3> <p>Le lycée Schuman-Perret du Havre propose une section de classes préparatoires aux grandes écoles d'ingénieur (CPGE) :</p> <ul class="spip" role="list"><li> Une classe de première année PTSI (physique, technologie et sciences de l'ingénieur)</li><li> Une classe de seconde année PT (physique, technologie)</li></ul> <p>La filière PTSI-PT proposée par le lycée Schuman-Perret est accessible à tous les élèves titulaires baccalauréat général avec comme enseignements de spécialité Mathématiques(Sciences de l'ingénieur ou Physique-Chimie). Au bout de deux ans, un concours national vous ouvre la porte de toutes les grandes écoles d'ingénieurs scientifiques.</p> <p>Pour nous contacter directement, <a href='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/pour-nous-contacter/article/contactez-nous' class="spip_in">c'est sur cette page</a>.</p> <h3 class="spip">Une prépa, c'est quoi exactement ?</h3><div class="spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube" > <figure class="spip_doc_inner"> <div class="oembed oe-video async clearfix" style="max-width:600px;"> <div class="rwd-video-container oe-play-button" style="width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('https://i.ytimg.com/vi/ZjYQl0TyHk4/hqdefault.jpg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;" onclick="if (jQuery(this).is('.oe-play-button')){jQuery(this).removeClass('oe-play-button').addClass('loading').html(decodeURIComponent('%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FZjYQl0TyHk4%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22Une%20pr%C3%A9pa%2C%20c%26%2339%3Best%20quoi%20exactement%20%3F%22%3E%3C%2Fiframe%3E'));}" > <button onclick="jQuery(this).parent().trigger('click');"><span class="oe-play-button_label">Lecture</span></button> </div> <style><!--/**/.oe-video .loading {background-image:url("prive/themes/spip/images/searching.gif")!important;background-size:auto !important;}/**/--></style> </div> <figcaption class="spip_doc_legende"> <div class="spip_doc_titre" style="max-width:600px;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZjYQl0TyHk4&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fschuman.lycee.ac-normandie.fr%2F" class="oe-title">Une prépa, c'est quoi exactement ?</a> <span class="oe-author"><br/><span class="oe-author_par">par </span><a href="https://www.youtube.com/@conferencedesgrandesecoles845" class="oe-author_name">Conférence des grandes écoles (CGE)</a></span></div> <div class="spip_doc_titre oembed-source"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZjYQl0TyHk4&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fschuman.lycee.ac-normandie.fr%2F" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://www.youtube.com/watch?v=ZjYQl0TyHk4&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fschuman.lycee.ac-normandie.fr%2F</a></div> </figcaption> </figure> </div> <p><!--</p> <h3 class="spip">Accueil en PTSI</h3> <p>Vous avez choisi de venir étudier dans nos classes prépas et nous vous en remercions.</p> <p>Le lycée vous propose un accueil pour découvrir les locaux et vos futurs professeurs. Celui-ci aura lieu le :</p> <h3 class="spip"><i>jeudi 27 juin à 17h en salle N.2.12</i></h3> <p>Vous pourrez également connaître la liste du matériel demandé par les professeurs de l'équipe, les éditions à se procurer pour l'épreuve de Français-Philosophie...</p> <h3 class="spip">Dates des journées portes ouvertes</h3><ul class="spip" role="list"><li> samedi 7 février 2026</li></ul> <p>Venez nous rencontrer au lycée. Nous vous ferons découvrir les lieux et vous présenterons nos CPGE !</p> <p>— ></p></div> https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/article/des-conditions-ideales-de-travail https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/article/des-conditions-ideales-de-travail 2025-02-11T23:25:32Z text/html fr Stéphane Bargot <p>Un effectif réduit pour un encadrement maximal <br class='autobr' /> La PTSI-PT du lycée Schuman-Perret offre 48 places en première année et autant en seconde année. Mais en pratique, l'effectif de chaque promotion est en général d'une vingtaine d'élèves, ce qui permet un encadrement très personnalisé, particulièrement rassurant pour des élèves faibles ou peu sûrs d'eux. <br class='autobr' /> L'équipe pédagogique est restreinte (voir Les profs) et particulièrement attentive à la classe. Plus précisément, les enseignants des (…)</p> - <a href="https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/" rel="directory">Le Lycée</a> <div class='rss_texte'><h5 class="spip">Un effectif réduit pour un encadrement maximal</h5> <p>La PTSI-PT du lycée Schuman-Perret offre 48 places en première année et autant en seconde année. Mais en pratique, l'effectif de chaque promotion est en général d'une vingtaine d'élèves, ce qui permet un encadrement très personnalisé, particulièrement rassurant pour des élèves faibles ou peu sûrs d'eux.</p> <p>L'équipe pédagogique est restreinte (voir Les profs) et particulièrement attentive à la classe. Plus précisément, les enseignants des disciplines scientifiques (mathématiques, sciences physiques et sciences industrielles) sont affectés à temps plein exclusivement à une classe : ils sont donc particulièrement disponibles pour répondre aux questions, aider, encourager, et parfois remotiver les élèves.</p> <p>Cet encadrement optimal permet à chacun de réussir au mieux de ses capacités (voir Les résultats) dans une ambiance de travail agréable et efficace.</p> <h5 class="spip">Proximité ou internat</h5> <p>La CPGE du lycée Schuman-Perret est une prépa de proximité qui permet aux étudiants des environs du Havre de faire leurs études dans un environnement familier, en restant près de leurs proches. En effet, les études en prépa sont exigeantes et des conditions de travail personnel optimales sont un atout considérable, alors qu'un départ pour une prépa plus éloignée (Rouen, Paris...) s'accompagne d'un changement de vie parfois difficile à supporter.</p> <p>Pour des élèves venant de plus loin, ou souhaitant simplement éviter les transports, le lycée dispose d'un internat, ouvert toute la semaine, y compris le dimanche soir.</p></div> https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/les-classes-preparatoires-ptsi-pt/article/pour-quelles-ecoles https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/les-classes-preparatoires-ptsi-pt/article/pour-quelles-ecoles 2024-02-15T19:00:29Z text/html fr Nicolas Chevalier <p>Les écoles accessibles depuis la classe PTSI/PT.</p> - <a href="https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/les-classes-preparatoires-ptsi-pt/" rel="directory">Les classes préparatoires PTSI / PT</a> <div class='rss_texte'><p>La filière PT donne accès à la quasi-totalité des écoles d'ingénieur. Seules les écoles de chimie et certaines écoles militaires (École de l'Air, Navale et Saint-Cyr) ne recrutent pas sur cette filière. La filière PT est la filière "reine" pour intégrer les Arts et Métiers.</p> <p>La banque PT donne accès aux groupes d'écoles suivants :</p> <ul class="spip" role="list"><li> ARTS ET MÉTIERS ParisTech</li><li> Centrale-Supélec</li><li> Mines-Ponts</li><li> ENS Paris Saclay</li><li> École Polytechnique</li><li> groupe Concours Commun Polytechnique (CCINP, ex-ENSI)</li><li> groupe Polytech</li></ul> <p>La liste complète des écoles de la banque PT ainsi que le nombre de places est disponible sur le site de la <a href="http://www.banquept.fr/index.php" class="spip_out" rel="external">banque PT</a>. Un certains nombre d'écoles dites "indépendantes" viennent s'ajouter à la liste avec des concours spécifiques ou des admissions sur dossier (INSA...).</p></div> https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/les-classes-preparatoires-ptsi-pt/article/et-en-cas-de-redoublement https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/les-classes-preparatoires-ptsi-pt/article/et-en-cas-de-redoublement 2024-02-15T19:00:28Z text/html fr Nicolas Chevalier <p>Est-il possible de redoubler sa première année ? Que se passe-t-il en cas d'échec en deuxième année ?</p> - <a href="https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/les-classes-preparatoires-ptsi-pt/" rel="directory">Les classes préparatoires PTSI / PT</a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Les réorientations possibles</h3> <p>Il arrive malheureusement que certains élèves fassent le choix d'abandonner en cours de première année, souvent dans les premières semaines, parce qu'ils sentent qu'ils ont fait une erreur d'orientation et qu'ils ne se sentent pas capables de fournir le travail nécessaire pour réussir. Nous le regrettons, car une réorientation en cours d'année est souvent difficile, et nous faisons chaque fois notre possible pour rassurer ces élèves, et le cas échéant les soutenir dans leurs démarches vers une autre filière.</p> <p>Dans la mesure ou tout élève passant en deuxième année obtient une école, il n'y a pas de réel "échec" en Spé, une fois franchi le cap du passage en deuxième année (voir ci-dessous). Il arrive parfois qu'un élève réussiisse moins bien aux concours qu'il ne l'espérait, ou que son niveau soit insuffisant pour intégrer l'école qui lui tient à coeur. Il a cependant la possibilité de redoubler sa seconde année ("faire 5/2" dans le jargon de prépa) et d'avoir une seconde chance aux concours, avec bien entendu un recul par rapport aux enseignements bien supérieur.</p> <h3 class="spip">Le passage en 2e année</h3> <p>En fin de Sup, le conseil de classe décide du passage ou non de chaque élève vers la classe de Spé. La grande majorité des élèves sont acceptés, même avec des notes faibles, s'ils sont jugés capables d'intégrer une école, même modeste, à l'issue des concours. Il arrive parfois cependant que le conseil refuse le passage à un, voire deux élèves (sur une promotion de 15 à 20 élèves en moyenne). En général, il s'agit de ne pas envoyer l'élève vers un échec trop probable aux concours, en raison d'un manque de travail, ou bien d'un niveau trop faible accompagné d'un "essoufflement" de l'élève.</p> <h3 class="spip">Redoublements et réorientations</h3> <p>Il est impossible de redoubler la première année. C'est le conseil de classe qui décide de ce passage ou non dans la classe supérieure. Un élève qui n'est pas accepté en deuxième année doit alors faire le choix d'une réorientation vers une autre filière (BTS, BUT, Université...). Lorsque la décision du conseil de classe est bien comprise et acceptée, c'est pour l'élève l'occasion de repartir en confiance, avec moins de difficultés, en ayant acquis de solides méthodes de travail qui lui seront utiles quelle que soit la filière choisie.</p></div> https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/article/temoignages-d-eleves https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/article/temoignages-d-eleves 2024-02-15T19:00:27Z text/html fr Nicolas Chevalier <p>Quelques témoignages d'élèves ayant suivi les cours de la prépa PTSI/PT au lycée Schuman-Perret.</p> - <a href="https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/" rel="directory">Le Lycée</a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Josselin : l'ISEP (Paris)</h3> <p>Parcours : lycée Corneille (Rouen), PTSI/PT au lycée Schuman, admis à l'ISEP en 2009.</p> <blockquote class="spip"> <p>J'ai eu la chance de passer ma terminale au lycée Pierre Corneille de Rouen. Cependant, j'étais dans une classe de grande taille, ce qui n'a pas toujours été facile pour moi. Arrivé en milieu d'année scolaire, je devais faire mes choix pour mes études post-bac. Un ami m'a conseillé la CPGE du lycée Robert Schuman alors qu'il suivait lui-même cette formation. Il m'a parlé de l'internat qui était vraiment agréable et pratique pour travailler, ainsi que de la qualité de l'enseignement. La chance de pouvoir travailler en effectif restreint nous permettait d'avoir un contact privilégié avec les professeurs et cela m'a permis d'être très sérieux et de me concentrer davantage.</p> </blockquote><h3 class="spip">Maxime : INP Génie Industriel (Grenoble)</h3> <p>Parcours : lycée François 1er (Le Havre), PTSI/PT au lycée Schuman, admis à l'INP Génie Industriel en 2010.</p> <blockquote class="spip"> <p>N'ayant pas été pas un brillant élève en terminale, j'hésitais entre intégrer un IUT ou une école d'ingénieur post-bac. Puis j'ai entendu parler de la prépa Schuman, de ses résultats et de sa bonne ambiance avec un effectif assez faible comparé aux autres classes prépa. Et maintenant je me rends compte qu'un tel effectif est vraiment une chance pour chacun des élèves déterminés à avoir une bonne école : des DM hebdomadaires, des DS rendus et corrigés rapidement, des questions ouvertes à la fin des cours et par mail pendant les vacances, des TD encadrés, une volonté des professeurs à vouloir nous faire travailler le TIPE. Je reste maintenant persuadé que si j'ai réussi à intégrer fièrement l'INP Génie Industriel de Grenoble, c'est notamment grâce à l'enseignement que j'ai acquis pendant ces années de prépa.</p> </blockquote><h3 class="spip">Maxime : Arts et Métiers</h3> <p>Parcours : lycée Jean Prévost (Montivilliers), PTSI/PT au lycée Schuman, admis à l'école des Arts et Métiers en 2010.</p> <blockquote class="spip"> <p>Lycéen au lycée Jean Prévost à Montivilliers, je souhaitais m'orienter vers une école d'ingénieurs (l'INSA en l'occurrence) ou vers une classe préparatoire. N'ayant pas été admis à l'INSA, j'ai choisi la classe préparatoire PTSI/PT du lycée Robert Schuman pour différentes raisons. C'est tout d'abord une prépa qui forme moitié moins d'étudiant que les autres (une vingtaine), ce qui permet un meilleur suivi de chacun et qui permet aux professeurs de s'adapter au niveau de chacun. C'est ensuite la seule prépa proposant un internat sur Le Havre. Enfin, je ne voulais pas me retrouver dans une prépa avec une mauvaise ambiance due à l'esprit de compétition pour les concours. Après y avoir été admis, y avoir étudié pendant 2 ans puis être admis aux Arts et Métiers (qui est pour moi une bien meilleure école que l'INSA), je ne regrette aucunement ce choix de parcours car j'y ai retrouvé tous les éléments pour lesquels j'avais postulé. L'équipe de professeurs du lycée Robert Schuman, jeune, disponible et dynamique, a su efficacement nous préparer aux concours en s'adaptant à chacun, dans des conditions plus agréables que dans des promotions de 40 élèves. Le rythme y est bien sûr soutenu, comme dans chaque prépa, les difficultés de chaque étudiant étant suivis de près par les khôlles et nombreux "devoirs maison" ; le but n'étant pas de piéger les élèves mais plutôt de les aider, comme l'a montré la disponibilité de tous les professeurs pour répondre à chacune de nos questions, ou bien pour venir discuter d'une éventuelle baisse de travail ou de motivation. Toutes ces caractéristiques font que les résultats de cette prépa sont satisfaisants. Chaque étudiant est admis dans au moins une école ; ce qui prouve l'efficacité de la formation. Je conseillerais donc à n'importe quel lycéen désirant faire une classe préparatoire de s'inscrire à Robert Schuman, quel que soit son niveau.</p> </blockquote><h3 class="spip">Sélim : ENSISA (Mulhouse)</h3> <p>Parcours : lycée Schuman, PTSI/PT au lycée Schuman, admis à l'ENSISA en 2010.</p> <blockquote class="spip"> <p>Ayant fait mon cycle lycéen au lycée Robert Schuman avec un niveau moyen, je me suis lancé comme défi d'intégrer la classe préparatoire proposée dans ce lycée afin d'assurer mon avenir. L'enseignement dispensé et la charge de travail imposée en prépa change radicalement, du fait que le rythme est intensif et soutenu. Cependant, les différents professeurs, ainsi que nos camarades, sont régulièrement d'une grande aide : le fait d'être en petit groupe permet un suivi individuel de chaque élève, ce qui n'est absolument pas le cas dans la plupart des classes préparatoires. De plus, en PT, la diversité des matières enseignées nous permettent d'être polyvalents lors de notre entrée en école, et la présence d'heures de travaux pratiques, avec du matériel de qualité, nous permet de mieux comprendre la théorie. Grâce aux enseignements reçus à Schuman, j'ai intégré l'école de mon choix, dans laquelle je me sens à l'aise, fier d'appliquer ce qui m'a été appris durant ces deux dernières années.</p> </blockquote><h3 class="spip">Jérôme : Mines de Nancy</h3> <p>Parcours : lycée Schuman, PTSI/PT au lycée Schuman, admis à l'école des Mines de Nancy en 2010.</p> <blockquote class="spip"> <p>Ayant effectué toute ma scolarité depuis la seconde dans ce lycée, la classe préparatoire aux Grandes Ecoles du lycée Robert Schuman s'est imposée comme la suite logique de mes études. D'autant plus qu'un travail de publicité est effectué par les professeurs de prépa pour faire connaître cette classe à l'intérieur du lycée. Pourtant élève moyen en terminale, la taille de promotion, qui implique un bon suivi des élèves par les professeurs, la proximité de cette classe ainsi que ses bons résultats au concours des Arts et Métiers PARISTECH, m'ont poussé à l'intégrer sans tenir compte des a priori sur la charge de travail dans ce type de classe. La charge de travail fut effectivement conséquente, mais une évaluation hebdomadaire ainsi que les khôlles et les interrogations de cours organisées par l'équipe enseignante rendit plus digérable la masse quotidienne de travail à effectuer. C'est grâce à un suivi personnalisé et adapté (devoirs maisons à plusieurs niveaux de difficulté, rendez-vous élèves professeurs, suivi particulier du TIPE) que je suis maintenant élève au sein de l'École Nationale Supérieure des Mines de Nancy. Malgré un enseignement plus abstrait en école, les bases de travail acquises dans cette CPGE m'ont permis de rattraper mon retard théorique par rapport aux élèves de MP* et PSI* qui peuplent en majeure partie les couloirs de l'école des Mines. De plus, l'enseignement de Sciences Industrielles pour l'Ingénieur reçu pendant ces deux années me permet d'avoir un meilleur recul et une meilleure vision des applications (absolument nécessaire en école d'ingénieur) que les élèves d'autres sections. C'est donc sans regret que je repense à mes 3 années de lycée et mes 2 années de classe préparatoire passées au lycée Robert Schuman.</p> </blockquote><h3 class="spip">Antoine : Arts et Métiers</h3> <p>Parcours : lycée Pierre de Coubertin, Bolbec, PTSI/PT au lycée Schuman, admis à l'école des Arts et Métiers en 2010.</p> <blockquote class="spip"> <p>J'ai toujours apprécié les enseignements techniques, la technologie, la mécanique etc. Au lycée P. de Coubertin, à Bolbec, les sciences de l'ingénieur m'ont beaucoup plu, c'est pourquoi j'ai voulu que mon métier futur soit ingénieur. Étant deuxième de ma classe en terminale j'ai eu suffisamment de confiance en moi pour m'orienter vers une CPGE (qui ne m'a été que peu conseillée par mes professeurs qui avaient l'habitude d'envoyer leurs élèves en DUT). Après quelques recherches, j'ai découvert la filière de CPGE PTSI-PT ainsi que l'existence d'une telle classe au lycée Robert Schuman du Havre. Pendant mes deux années de prépa au lycée, je me suis très bien entendu avec la grande majorité de la classe, la promo formait un groupe soudé prêt à l'entraide, au travail en groupe et aussi à la rigolade. Du coté de l'équipe pédagogique, les professeurs étaient très dévoués à leurs classe et à leurs élèves, ils nous connaissaient tous très bien et étaient toujours prêts à nous aider. En mai 2010 nous avons passé les concours, mon objectif était d'intégrer l'école des arts et métiers, j'ai été classé 114ème sur 1143, ce dont j'ai été très fier. Ce classement est, je pense, le reflet de mon travail personnel, de ma motivation, mais tout le travail que j'ai fourni durant deux ans en prépa a été motivé par le groupe soudé que nous formions, toutes les choses que j'ai comprises en prépa viennent des explications des professeurs, de l'entraide au moment de réviser les concours, ils viennent du petit comité formé de l'équipe pédagogique et de la classe qui grâce aux petits effectifs formait un univers de confiance et de solidarité propice au travail et à la réussite. Aujourd'hui je suis élève aux Arts et Métiers de Lille et j'y côtois des élèves qui sortent de grande prépas parisiennes (Lycée Jean Baptiste Say, Lycée Jules Ferry, Lycée Chaptal) et après avoir discuté de nos expériences diverses je m'aperçois de la chance que j'ai eu d'aller au lycée Schuman, certes le stress inhérent à tout concours ou examen était présent mais les professeurs ne nous mettaient pas de pression supplémentaire. Comparés à mes nouveaux camarades, je peux me dire que je me suis épanoui en prépa : il me reste quelques excellents souvenirs de prépas, des amis que j'espère revoir le plus souvent possible et au niveau de mon intégration, je suis arrivé où je voulais et si la prépa était à refaire, je n'hésiterai pas une seule seconde. Il n'y a aucun doute que cette impression positive a été forgée par la "petite" classe prépa de Schuman et par l'ambiance que j'ai décrite plus haut.</p> </blockquote></div> https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/article/l-equipe-pedagogique https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/article/l-equipe-pedagogique 2024-02-15T19:00:25Z text/html fr Nicolas Chevalier <p>Les différents professeurs que vous rencontrerez lors de vos études en prépa à Schuman.</p> - <a href="https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/" rel="directory">Le Lycée</a> <div class='rss_texte'><table class="table spip" aria-describedby="dbya270"> <caption>L'équipe pédagogique<br /> <small id="dbya270" class="summary offscreen">Le nom des professeurs et les disciplines enseignées</small></caption> <thead><tr class='row_first'><th id='ida270_c0'>Discipline</th><th id='ida270_c1'>Niveau</th><th id='ida270_c2'>Professeur</th><th id='ida270_c3'>Photo</th></tr></thead> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <td headers='ida270_c0'>Mathématiques</td> <td headers='ida270_c1'>PTSI</td> <td headers='ida270_c2'>M. Chemin</td> <td headers='ida270_c3'></td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='ida270_c0'>Mathématiques / Informatique</td> <td headers='ida270_c1'>PT</td> <td headers='ida270_c2'>M. Chevalier</td> <td headers='ida270_c3'><div class='spip_document_22 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="27" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH187/nicolas_chevalier-7bf9c.jpg?1765827258' width='150' height='187' alt='' /> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-22 '><strong>M. Chevalier </strong></div> <div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-22 '>M. Chevalier </div> </figcaption></figure> </div></td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='ida270_c0'>Sciences Physiques / Informatique</td> <td headers='ida270_c1'>PTSI</td> <td headers='ida270_c2'>M. Robert</td> <td headers='ida270_c3'></td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='ida270_c0'>Sciences Physiques</td> <td headers='ida270_c1'>PT</td> <td headers='ida270_c2'>M. Bargot</td> <td headers='ida270_c3'><div class='spip_document_24 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="21" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L266xH266/stephane_bargot-3fa31.jpg?1765827269' width='266' height='266' alt='' /> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-24 '><strong>M. Bargot </strong></div> <div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-24 '>M. Bargot </div> </figcaption></figure> </div></td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='ida270_c0'>Sciences Industrielles</td> <td headers='ida270_c1'>PTSI</td> <td headers='ida270_c2'>M. David</td> <td headers='ida270_c3'><div class='spip_document_21 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="19" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH200/jean_louis_david-a69d5.jpg?1765827283' width='150' height='200' alt='' /> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-21 '><strong>M. David </strong></div> <div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-21 '>M. David </div> </figcaption></figure> </div></td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='ida270_c0'>Sciences Industrielles</td> <td headers='ida270_c1'>PT</td> <td headers='ida270_c2'>M. Carrot</td> <td headers='ida270_c3'><div class='spip_document_23 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="21" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH200/philippe_carrot-ddecb.jpg?1765827291' width='150' height='200' alt='' /> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-23 '><strong>M. Carrot </strong></div> <div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-23 '>M. Carrot </div> </figcaption></figure> </div></td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='ida270_c0'>Français-philosophie</td> <td headers='ida270_c1'>PTSI</td> <td headers='ida270_c2'>Mme Ronzier-Joly</td> <td headers='ida270_c3'></td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='ida270_c0'>Français-philosophie</td> <td headers='ida270_c1'>PT</td> <td headers='ida270_c2'>Mme Castel</td> <td headers='ida270_c3'></td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='ida270_c0'>Anglais</td> <td headers='ida270_c1'>PTSI</td> <td headers='ida270_c2'>Mme Chapelle</td> <td headers='ida270_c3'><div class='spip_document_17 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="27" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH187/emilie_chapelle-162ec.jpg?1765827313' width='150' height='187' alt='' /> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-17 '><strong>Mme Chapelle </strong></div> <div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-17 '>Mme Chapelle </div> </figcaption></figure> </div></td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='ida270_c0'>Anglais</td> <td headers='ida270_c1'>PT</td> <td headers='ida270_c2'>M. Tiphagne</td> <td headers='ida270_c3'></td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='ida270_c0'>EPS</td> <td headers='ida270_c1'>PTSI / PT</td> <td headers='ida270_c2'>M. Desclos</td> <td headers='ida270_c3'></td></tr> </tbody> </table></div> https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/article/l-internat https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/article/l-internat 2024-02-15T19:00:24Z text/html fr Nicolas Chevalier <p>Pour les étudiant· e·s qui ne vivent pas au Havre (et aussi pour les élèves du Havre) : l'internat.</p> - <a href="https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/" rel="directory">Le Lycée</a> <img src='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/internat_2-8efb6.jpg?1765925248' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Pour des élèves venant de plus loin, ou qui préfèrent éviter les transports, ou qui souhaitent privilégier le travail en groupe, le lycée dispose d'un internat, situé au troisième (pour les filles) et au cinquième (pour les garçons) étage du bâtiment qui abrite aussi les salles de cours. L'internat, qui a été entièrement rénové en 2011 et 2012, propose des chambres spacieuses. Les chambres de l'internat garçon sont équipées d'une douche. Selon le nombre d'internes, les étudiants en prépa PTSI peuvent être à un ou deux par chambre. L'internat comporte également une salle commune pour travailler et se détendre.</p> <div class='spip_document_14 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="75" data-legende-lenx="xx" > <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L160xH120/internat_1-a2308.jpg?1765813210' width='160' height='120' alt='' /> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre crayon document-titre-14 '><strong>Chambre à l'internat du lycée </strong></div> <div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-14 '>Une chambre meublée avec un lit, un bureau. </div> </figcaption></figure> </div> <p>L'internat est ouvert du lundi soir au samedi midi. Il est en revanche fermé les samedi soir, dimanche soir, ainsi que pendant les vacances scolaires et en cas de jour férié. La demande d'inscription en internat s'effectue en même temps que <a href="https://www.parcoursup.fr/" class="spip_out" rel="external">la demande d'admission en CPGE</a>, tous les élèves admis en classe prépa qui demandent une place à l'internat sont assurés de l'obtenir.</p> <p>L'internat permet de maintenir une convivialité entre les élèves en dehors de cours. C'est aussi pour certains un moteur pour travailler : en groupe, on est plus efficace, on se motive... L'ambiance y est chaleureuse, grâce à l'équipe de vie scolaire (CPE et assistants d'éducation) qui sont à votre écoute toute l'année et organisent de temps en temps des soirées à thème.</p></div> https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/article/la-vie-en-prepa-a-schuman https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/article/la-vie-en-prepa-a-schuman 2024-02-15T19:00:22Z text/html fr Nicolas Chevalier <p>Quelles sont les conditions d'étude au lycée Schuman-Perret ?</p> - <a href="https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/" rel="directory">Le Lycée</a> <img src='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/course1_3-2b4cb.jpg?1765925248' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt="" /> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Des endroits au calme pour une ambiance studieuse</h3> <p>Le rythme de travail, comme dans toute prépa, est soutenu, que ce soit en classe (6 à 8 heures de cours par jour, y compris le samedi matin, en comptant les colles et devoirs surveillés), ou à la maison (2 à 3 heures chaque soir et 1 ou 2 demi-journées par weekend pour apprendre les cours, chercher les exercices et devoirs, rédiger les compte-rendus de TP...).</p> <p>Pour vous aider à trouver le bon rythme, toute l'équipe pédagogique essaie de vous aider : emploi du temps le plus équilibré possible, conseils de méthode, interrogations de cours hebdomadaires pour travailler régulièrement (les élèves en redemandent même et sont tristes quand elles sont annulées, si, si !), professeurs disponibles et apportant du soutien en cas de découragement...</p> <h3 class="spip">Des promotions soudées</h3> <p>Un des bons côtés de ces efforts à fournir est que les élèves se serrent les coudes. Ignorez les clichés sur la prépa (compétition exacerbée, professeurs élitistes...). A Schuman, les élèves travaillent en groupe après les cours et s'entraident. Les petites promotions facilitent les liens entre élèves de la classe, mais aussi entre Sups et Spés.</p> <p>Et cette convivialité dépasse bien sûr les murs du lycée et le cadre du travail scolaire, et les taupins ne se réunissent pas que pour travailler... mais ça, les élèves vous en parlerons mieux que moi !</p> <h3 class="spip">Les sorties</h3> <p>Régulièrement, une sortie est organisée, afin de renforcer la cohésion des deux classes et de permettre aux élèves, mais aussi aux professeurs, de se connaitre en dehors du cadre de la classe. Les dernières années, il s'est agi d'une journée à Paris avec visite du Palais de la Découverte (une bonne manière de faire des sciences sans en avoir l'air !), ou d'une sortie à Londres, ou encore une visite de la raffinerie Totale.</p></div> https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/article/une-petite-prepa-dynamique https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/article/une-petite-prepa-dynamique 2024-02-15T19:00:21Z text/html fr Nicolas Chevalier <p>Les conditions de travail idéales conduisent à des résultats intéressants.</p> - <a href="https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/le-lycee/" rel="directory">Le Lycée</a> <div class='rss_texte'><p>La prépa PTSI/PT du lycée Schuman est une petite structure dynamique et efficace. Tous les élèves admis en deuxième année intègrent une école. Certains choisissent de redoubler la PT ("faire 5/2" dans le jargon de prépa) afin d'obtenir une meilleure école mais aucun élève ne sort de PT sans école.</p> <p>Souvent, des élèves intègrent de très grandes écoles (dont les Arts et Métiers), preuve qu'il n'existe pas de limitation pour les bons éléments dans les "petites" prépas et que chacun peut réussir à la hauteur de ses capacités.</p></div> https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/les-classes-preparatoires-ptsi-pt/article/les-enseignements https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/les-classes-preparatoires-ptsi-pt/article/les-enseignements 2024-02-15T19:00:18Z text/html fr Nicolas Chevalier, Stéphane Bargot <p>Retrouvez quelques informations concernant les enseignements (horaires notamment) et les colles associées à la classe prépa PTSI/PT</p> - <a href="https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/les-etudes-en-cpge-au-lycee-schuman-perret/les-classes-preparatoires-ptsi-pt/" rel="directory">Les classes préparatoires PTSI / PT</a> <img src='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/colle_1-2af22.jpg?1765903700' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt="" /> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Les enseignements</h3> <p>Les enseignements en prépa scientifique s'articulent autour de 4 axes, qui en filière PTSI-PT ont sensiblement le même poids (notamment en termes de coefficients aux concours) :</p> <ul class="spip" role="list"><li> Mathématiques</li><li> Sciences Physiques</li><li> Sciences de l'Ingénieur</li><li> Enseignements littéraires : Français-Philosophie et Langue(s) Vivante(s)</li></ul> <p>A ces matières s'ajoutent un enseignement d'informatique.</p> <p>Voici la répartition horaire indicative (pour les filières MPSI et PCSI, des options et des changements en cours d'année interviennent également) de ces enseignements dans les différentes filières scientifiques :</p> <table class="table spip"> <caption>Première année</caption> <thead><tr class='row_first'><th id='idab55_c0'>Matière</th><th id='idab55_c1'>MPSI</th><th id='idab55_c2'>PCSI</th><th id='idab55_c3'>PTSI</th></tr></thead> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <td headers='idab55_c0'>Mathématiques</td> <td class='numeric ' headers='idab55_c1'>12</td> <td class='numeric ' headers='idab55_c2'>10</td> <td class='numeric point' headers='idab55_c3'>10</td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='idab55_c0'>Sciences Physiques</td> <td class='numeric ' headers='idab55_c1'>8</td> <td class='numeric ' headers='idab55_c2'>12</td> <td class='numeric point' headers='idab55_c3'>8</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='idab55_c0'>Sciences de l'Ingénieur</td> <td class='numeric ' headers='idab55_c1'>2</td> <td class='numeric ' headers='idab55_c2'>4</td> <td class='numeric point' headers='idab55_c3'>8.5</td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='idab55_c0'>Informatique</td> <td class='numeric ' headers='idab55_c1'>1</td> <td class='numeric ' headers='idab55_c2'>1</td> <td class='numeric point' headers='idab55_c3'>1</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='idab55_c0'>Français-Philosophie</td> <td class='numeric ' headers='idab55_c1'>2</td> <td class='numeric ' headers='idab55_c2'>2</td> <td class='numeric point' headers='idab55_c3'>2</td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='idab55_c0'>LV1</td> <td class='numeric ' headers='idab55_c1'>2</td> <td class='numeric ' headers='idab55_c2'>2</td> <td class='numeric point' headers='idab55_c3'>2</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='idab55_c0'>Sport</td> <td class='numeric ' headers='idab55_c1'>2</td> <td class='numeric ' headers='idab55_c2'>2</td> <td class='numeric point' headers='idab55_c3'>2</td></tr> </tbody> </table><table class="table spip"> <caption>Deuxième</caption> <thead><tr class='row_first'><th id='idaaab_c0'>Matière</th><th id='idaaab_c1'>MP</th><th id='idaaab_c2'>PC</th><th id='idaaab_c3'>PSI</th><th id='idaaab_c4'>PT</th></tr></thead> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <td headers='idaaab_c0'>Mathématiques</td> <td headers='idaaab_c1'>12</td> <td class='numeric point' headers='idaaab_c2'>9</td> <td class='numeric ' headers='idaaab_c3'>10</td> <td class='numeric point' headers='idaaab_c4'>9</td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='idaaab_c0'>Sciences Physiques</td> <td headers='idaaab_c1'>9</td> <td class='numeric point' headers='idaaab_c2'>14.5</td> <td class='numeric ' headers='idaaab_c3'>10</td> <td class='numeric point' headers='idaaab_c4'>8</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='idaaab_c0'>Sciences de l'Ingénieur</td> <td headers='idaaab_c1'>2 ou 0</td> <td class='numeric point' headers='idaaab_c2'>0</td> <td class='numeric ' headers='idaaab_c3'>4</td> <td class='numeric point' headers='idaaab_c4'>8.5</td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='idaaab_c0'>Informatique</td> <td headers='idaaab_c1'>2</td> <td class='numeric point' headers='idaaab_c2'>2</td> <td class='numeric ' headers='idaaab_c3'>2</td> <td class='numeric point' headers='idaaab_c4'>2</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='idaaab_c0'>Français-Philosophie</td> <td headers='idaaab_c1'>2</td> <td class='numeric point' headers='idaaab_c2'>2</td> <td class='numeric ' headers='idaaab_c3'>2</td> <td class='numeric point' headers='idaaab_c4'>2</td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='idaaab_c0'>LV1</td> <td headers='idaaab_c1'>2</td> <td class='numeric point' headers='idaaab_c2'>2</td> <td class='numeric ' headers='idaaab_c3'>2</td> <td class='numeric point' headers='idaaab_c4'>2</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='idaaab_c0'>Sport</td> <td headers='idaaab_c1'>2</td> <td class='numeric point' headers='idaaab_c2'>2</td> <td class='numeric ' headers='idaaab_c3'>2</td> <td class='numeric point' headers='idaaab_c4'>2</td></tr> </tbody> </table> <p>A ces heures viennent s'ajouter :</p> <ul class="spip" role="list"><li> 2 heures de TIPE par semaine (voir TIPE)</li><li> un devoir de 4 heures chaque semaine (le samedi matin)</li><li> 2 heures de "colle" chaque semaine</li></ul><h3 class="spip">Les "colles"</h3><div class='spip_document_1 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/colle_1.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/colle_1-358e5.jpg?1765903700' width='500' height='375' alt='Colle de physique' /></a> </figure> </div> <p>Chaque semaine, les élèves de prépa passent 2 interrogations orales d'une heure, surnommées "colles", dans différentes matières. En PTSI-PT, les 4 matières sont les 3 disciplines scientifiques et l'anglais (pour le français, une colle par trimestre vient s'ajouter). Par exemple : une semaine maths et physique, la semaine suivante SI et anglais. Ces "colles" sont menées par le professeur de la classe ou un intervenant extérieur.</p> <p>Le déroulement de ces colles est le même pour les 3 matières scientifiques : les élèves, par groupe de 3, sont au tableau, avec chacun un énoncé d'exercice ou un point de cours à exposer. Le professeur, en retrait, interroge les élèves sur leur démarche, s'assure de leur bonne compréhension, aide parfois un élève à aborder une question difficile ou corrige certaines erreurs.</p> <p>En langues, les élèves passent à tour de rôle en tête-à-tête avec l'interrogateur. Après une préparation (en général 20 min), chaque élève doit présenter un texte et le commenter pendant une dizaine de minutes. La colle se poursuit par un entretien mené par l'interrogateur pour amener l'élève à poursuivre son analyse ou développer certains points, pendant une dizaine de minutes à nouveau.</p> <p>Dans les deux cas, le but de ces "colles" n'est pas de "coller" l'élève et de le laisser "sécher" sur une question difficile. Il s'agit certes d'une forme d'évaluation, mais le but essentiel est de s'assurer que l'élève assimile régulièrement le cours et est capable de proposer des idées (pour résoudre un exercice, ou pour alimenter une discussion). Ce suivi très régulier et très personnalisé est une spécificité des classes préparatoires dont l'efficacité est reconnue par tous (professeurs, mais aussi élèves !).</p> <div class='spip_document_2 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/colle_2.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://prepas-schuman.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/colle_2-cad6b.jpg?1765903700' width='500' height='375' alt='Colle de physique' /></a> </figure> </div></div>